教师编制份额逐年下降
2023-05-28 00:13 作者： 来源： 浏览次数：
六年前当同学们为报考哪个专业而忧愁时，武博文义无反顾地挑选了学科教育（音乐）专业。经过内蒙古师范大学的六年学习，他愈加坚决了开端的挑选。实习时期，每周十六节课的工作量，在他看来却是享用。在他的影响下，狡猾学生的学习情绪发作了很大改变，“这是从未有过的成就感”。
享用成就感，构成了讲台对武博文的招引，但又有多少人和武博文相同，是被讲台和老师工作本身的魅力所招引呢？
每到重生入学，这个疑问会呈如今陕西师范大学教育学院的查询表上。教育学院副院长吴合文泄漏，考虑到工作的安稳性，宽广考生、格外是女人仍然会倾向于选报师范类专业，“可是师范专业历来不是抢手专业，即是不温不火吧。”吴合文说。
从当时老师培育方案来看，每年几十万的师范结业生，看起来数量足够，但真正到一线做老师，格外是变成有编有岗的老师的份额很小，有不少院校乃至低于10%，有观念以为，老师培育存在“虚伪昌盛”。
可是北京师范大学教育学部教授、教育研讨所所长李琼对此并不认同：“当时社会对老师的整体需要数量在削减，对老师的高质量请求在进步，而老师编制趋于饱满，老师部队存在杰出的供求构造性对立。”
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