教育理论教育实践相融合激发实习生从教热情

　　凤二小举行蚌埠学院2018级小学教育专业实习生作业组织会。经校园行政会研究决定并经与辅导老师自己同意，校园为15名实习生组织了五、六年级学科教师及教研组长等骨干教师作为辅导教师。

　　组织会上，校园对辅导老师提出了作业要求，辅导教师要以身作则，耐性辅导，用自己的言传身教为给实习生做好模范榜样。辅导教师让实习生进班听常态课，辅导实习生了解课堂教学的全过程，做好各环节的辅导和示范作业。辅导老师可组织实习生参加任教班级的班级办理、学生辅导、课外活动等各项教育教学作业，以便于实习生了解小学的日常教育教学活动，积累教学、办理经验。辅导老师要督促实习生恪守校园各作息时间及各项规章制度，协同实习校园的领队教师做好实习生的实习判定作业。

　　实习生在校实习期间，在校园所观察到的每一位教师的言行举止、师风教风都将会对他们发生重要的影响。辅导教师表示：会用自己的一言一行为实习生建立良好的凤二教师形象，引导实习生们把教育理论与教育实践相交融，激起实习生们的从教热心。