中关村二小一个十岁学生遭受同学“欺压”致使的舆情不断发酵，但有一点是很清晰的，“校园霸凌”再次致使媒体与社会各界的高度注重。
毋容讳言，校园学生之间的欺压是一个普遍景象，并不会由于是哪种社会准则，哪种教育系统而有所不同，或许不存在。人是杂乱的社会集体，在一个集体中常常会呈现相似社会景象，如部队中老兵欺压新兵，也总有无赖无赖欺压乡邻相同。仅仅孩子是一个特别集体，对这种处理与承受才能都十分有限，一起，也处于生长的特别期间，十分简略构成严峻的负面影响，对性情与心思健康构成直接影响，乃至成为严峻的结果，因而，向来都备受各个国家的注重与注重。教育部日前刚刚发文，专项整治校园欺压景象，即是这个因素与布景。
因而，关于此类作业，校园与教育主管部分首要要安然面临，不用忌病讳医，这是处理此类疑问的首要办法。既然是不行避免的作业，那么也不用过虑。全世界都相同，哈佛也会发作相似作业，关键是咱们需求及时处理，在维护受害者的一起，要向一部分“熊孩子”与家长亮剑，不能当和事佬。和谐社会是有条件的，有必要有对错的条件，不能事事都想说合，大事化小，小事化了。最新消息是海淀教委表态，坚决根绝此类作业再次发作，这就极好。我却是觉得不用话说绝了，咱们根绝不了，可是咱们确保及时反响，及时处理。
第二，即是需求在改动过错理念的基础上，调整完善有关的法规与准则，加大加强惩戒力度。近几十年，在一些言论与专家的误导下，关于中小学学生的教育办理，一味着重欣赏鼓舞，没有了惩戒，关于未成年人违法，过度着重维护，而没有了严峻的惩办。在这种过错的观念下，理念指导下，有关的法律法规缺点显着，比方教育部分一再着重教师与校园不能体罚或许变相体罚，连罚站这类根本惩戒手法都归为惩办教师，根本上全部抛弃了根本惩戒，这是荒诞的，也是不行承受的，这也是怂恿校园霸凌愈演愈烈的一个重要因素。因而，咱们需求完全改变在青少年学生教育上的根本理念，赋予校园与教师根本的惩戒权利与手法。一起，要完善法律法规，从校规上严峻对平时行为规范进行束缚与惩戒，从法律上，则有必要引进强制性的惩戒手法与纠正，关于未成年人违法更需求用重典，让更多的人不敢。
第三，在对“熊孩子”惩办的一起，也不要忘掉对熊孩子爸爸妈妈构成“喊打”之势，采纳严峻惩戒办法。咱们常常说，每一个疑问孩子的背面，必定有一个疑问爸爸妈妈或许疑问家庭。校园霸凌作业的背面，都是一个疑问孩子。此类常常欺压同学的孩子，细心整理因素，简直100%能够找到爸爸妈妈的因素，惋惜的是，这些爸爸妈妈通常不知错，不知耻，咱们有必要构成合围之势，吵醒、警示这类爸爸妈妈，迫使其认识到过错，不再贻害孩子。事实上，此类作业中，校园与教育主管部分所能作为的是有限的，尤其是关于熊孩子爸爸妈妈，需求咱们社会力气的介入。这次作业中，对校园的批评许多，但惋惜的是对熊孩子爸爸妈妈说的较少。
我十分支撑爸爸妈妈这时候必定要站出来坚定地支撑孩子，但一起，我也不赞同爸爸妈妈劲儿使大了，反响过度。人是一种比较杂乱的群居动物，相互之间的欺压假如不行避免，咱们就不得不从小培育孩子应对和处理这种作业的才能，包含心思承受才能，而不能是“玻璃心”。为何不使用这种作业，做好引导作业，引导孩子正确认识这种景象：虽然是过错的，可是将来也不行避免，也很正常，咱们需求学会的是面临，处理，乃至合理合法的方法奋斗。家长心态好会传导给孩子好心态，负面心情会降到最低，家长焦虑严重，也必定让孩子焦虑严重，因而，聪明的家长，需求聪明的处理方法，并借此进步孩子的生长。这个社会本即是杂乱的，你怎样确保孩子将来不会遇到欺压他的人，欺压他的搭档？假如如今不训练一颗强壮的心，那时他就会立刻有处理与应变才能了吗？
近年呈现了一种不正常的景象，校园成了“无限职责公司”，孩子出任何疑问，哪怕不是在校园发作的，最终的职责也能赖在校园身上。孩子没有作业，许多爸爸妈妈都是“乖乖虎”，一旦孩子出点作业，爸爸妈妈从不反省自个与孩子，立马变身“母老虎”，大闹校园，瘫痪校园平时办理与次序，蛮不讲理的作业不乏其人。
还有一种景象，即是呈现了一批过度注重的“神经质”家长。跟着物质水平的进步，咱们对孩子的哺育请求越来越高，还呈现了一批专职妈妈。加之受传统文化的影响，对孩子过度注重，如养濒危动物相同哺育咱们的孩子，孩子一点点的作业，都会致使家长的强烈反响、反弹，对教师与校园的平时教育与办理吹毛求疵，常常提出一些个性化，乃至“神经质”的请求。而这些苛责，都不是准则性的疑问，乃至有外表的合理性，让校园与教师苦不堪言。
当然，这里边还有一个我前面讲的因素，在一味着重没有准则的欣赏下，尊敬下，不知错的“熊爸爸妈妈”不断增加，面临这些爸爸妈妈，校园实际上既没有手法，也没有权利处理。只需爸爸妈妈不合作，对孩子的惩戒又简直都是制止的，致使校园最终实际上无计可施，哪怕是抱歉这种最根本和简略的作业，也很难做到。假如你是教师，校长，你有没有想过，熊孩子熊爸爸妈妈不公开抱歉你怎样办？假如你逼迫“熊孩子”在全校抱歉，最终校园会不会被熊家长告上法院并败诉？在如今的法律法规下，这又简直是必定的。
说这些并非为校园教师辩解，而是期望致使社会各界，包含家长的反思，关于家长，咱们假如能理性一些，不对校园与教师有严苛的请求，不让校园成为“无限职责公司”，校园与教师还会怕，会躲吗？一起，关于有关部分，咱们更需求给校园与教师更多的权利，尤其是惩戒的权利与手法，让他们敢管，情愿管，从小就把这点缺点治了，怎样会有这么多“熊孩子”？当然，还有“熊孩子”家长，你也许如今占了廉价，但吃亏的是后边，是人生！
