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合肥六十三中学国际教育研讨会上作主题报告

阅读次数: 次 文章来源:xiexie更新时间:2017-05-25 20:51

  522日至23日,海内幸福教育·踊跃内心安康教育研究会正在北京谨严举办。六十三中学内心征询室主任董雪梅老师作为安徽省惟一初中黉舍代表,正在小会上作了主题讲述。

 

  本次聚会会议由中国教育迷信研讨院、中共北京市海淀戋戋委教工委、海淀区教育委员会连系主理,北京市海淀区教育迷信研讨院、中国教育迷信研讨院德育与内心特教研讨所连系代替。小会约请了美国北科罗拉多小学、美国佛州小学、英国考文垂小学、喷鼻香港小学、新加坡南洋技巧小学等小学传授、没有丹教育部官员、卡塔尔基金会负责人正在会上做学术讲述,来自天下各地800余中年夜黉舍长、副校长、内心安康教育负责人加入了本次聚会会议。

  预会传授、学者环绕幸福黉舍、幸福教室、幸福教员等三个议题,开展了一系列学术讲述与研究举止。六十三中学内心征询室董雪梅主任与清华附中黑雪峰校长、辽宁市旭日凌源四中韩雪校长同台讲述,引见了建设幸福黉舍的经验做法,并与预会专家环绕相关问题进行了深切探讨。

  董雪梅主任第二个登上讲坛,作了《让每一一名师生都洗澡幸福阳光》的主题讲述。她起首向预会的国际外代表引见了安徽合肥,“两千五百多年汗青”以及“中国十小幸福乡村”是董主任向小会推介的合肥抽象;紧接着,董主任从“幸福文明”以及“幸福教室”两方面叙说了六十三中学正在建设幸福黉舍的五年来的详细做法;最初,董老师向预会职员分享了三个真实动听的年夜故事,告诉了五年来自身所带两届初中孩子正在幸福教育下所得到的可喜更动,向预会者传送了一个理念:无论是来自京城一流高中生,仍旧来自安徽省市郊普通初中的孩子,只有咱们专心去敦促幸福教育,制造幸福黉舍,孩子们所播种的生长与幸福,都是类似的。董雪梅主任的主题讲述博得了预会职员的强烈热闹掌声。正在开初的专家点评关头中,六十三中学建设幸福黉舍的做法以及经验遭到了专家们的一致必然以及鼓动勉励。

  六十三中学的幸福黉舍建设是正在接续试探以及翻新中,终极找到的黉舍品质定位。为制造属于自身的特色,六十三中学于2009年入手下手,连系素质教育标的目的、现代教育近况以及我校实践环境,经由校务会多次研讨,抉择将“内心安康教育”作为特色办学标的目的。环绕“内心安康教育”,黉舍拟订了施行方案,派送了老师加入考据培训,成立了内心征询室,面向七八年级学生开设了每一周一节的内心安康教育课,按期举行家长讲座,面向学生、教员、家长开展了小量内心安康教育举止。

  2010年,许成武校长自海南京大学学加入校长培训回来,正在合肥学院内心学传授卫萍的指导下,吸取踊跃内心安康教育精髓,将较为宽泛的“内心安康教育”细化为踊跃阳光的“幸福感教育”。环绕“幸福感教育”,正在合肥学院内心学传授卫萍的指导下,六十三中学5位内心老师群体编写了校本课本《守望幸福》;黉舍正在昔时封闭了 “激动校园人物”评比,一时之间,“幸福感”成为六十三中黉舍园最热点的话题。

  2013年起,正在合肥学院卫萍传授指导下,黉舍构造进修中国教科院踊跃内心教育草创人孟万金传授的开展幸福教育十纲要领八大体务,意识到建立幸福黉舍对于前进教员以及学生的幸福指数存在不成替代的作用。黉舍专门成立幸福黉舍建设率领年夜组,率领年夜组连系校情学情,经由过程发放《致家长一封信》、家长委员会闲谈、黉舍网站投票等体式格局,普及征请教师、学生、家长定见,经由三次教代会谈判表决,最初将黉舍特色定位为“幸福阳光”。拟订出吻合校情的《合肥市第六十三中学建设幸福黉舍五年生长组织》,归入黉舍“十二五”生长组织,旨正在以内心安康教育为抓手,经由过程幸福阳光特色教育,以幸福阳光的理念、迷信平易近主的立场来发现幸福阳光校园、培训幸福阳光教员、培育幸福阳光学生,致力营建安康、康乐、协调、生长的德育空气,让六十三中学成为师生的肉体乐土。

  201312月,六十三中学采取中国教育迷信研讨院孟万金等研制的《中国中年夜学生踊跃内心品质量表》对于全校学生进行了前测;201512月,黉舍又再次进行了后测,数据表达:正在踊跃内心安康教育施行进程中,六十三中学学生的各项踊跃内心品质有了生长与前进。